Жизнь современного ребенка невозможно представить без интернета. Интернет используется как средство обучения и познания окружающего мира, как способ общения и взаимодействия, инструмент адаптации и самореализации, и т.п. Современный школьник все больше времени проводит в Сети. Наряду с предоставлением широчайших возможностей для познавательного и социального развития школьников все более широкое использование Сети Интернет влечет за собой рост рисков для эмоционального благополучия, психологического здоровья и социальной адаптации обучающихся.

  Наряду с угрозами развития Интернет-зависимости, увлеченности детей играми в интернете, сегодня набирают обороты новые угрозы, свидетельствующие о целенаправленном разрушающем воздействии на незрелую психику школьников: это - вовлечение в экстремистские и иные опасные сообщества и группы, пропагандирующие агрессию, деструктивное поведение, и представляющие угрозу социальной адаптации и даже жизни детей и подростков. Высокие темпы распространения интернет-рисков и тревожные тенденции влияния интернет-активности на социализацию обучающихся показывают необходимость специальной психолого-педагогической помощи детям и подросткам в их преодолении и актуализируют проблему организации профилактической работы в данном направлении.

 В соответствии с письмом от 27.03.2018 № 07-1734 ответственного секретаря Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России Е.А. Сильянова минобразование Ростовской области информирует о том, что на сайте ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей» размещено учебное пособие по медиаграмотности, разработанное Донским государственным техническим университетом в целях формирования и развития информационной грамотности обучающихся образовательных организаций.

Данное учебное пособие доступно для скачивания по ссылке: http://www.fcprc.ru/projects/internet-safety/metodicheskie-materialyi-dlya-speczialistov.